|
- Apărăm dreptul fiecărui om de a-şi modela el însuşi viaţa. În căutarea sensului şi al fericirii în viaţă fiecare trebuie să aibă şansa de a evolua corespunzător talentelor, dorinţelor şi înclinaţiilor sale. Libertăţii persoanei îi corespunde responsabilitatea pe care fiecare trebuie să o preia pentru sine însuşi, pentru cei apropiaţi lui şi pentru comunitatea în ansamblu.
|
| |
- Egalitatea în drepturi şi parteneriatul femeii şi bărbatului
|
Egalitatea în drepturi într-o societate bazată pe parteneriat
|
- Egalitatea în drepturi înseamnă pentru noi că dreptul la dezvoltare liberă a persoanei este valabil indiferent de sex. Scopul politicii noastre este acela de a înfăptui egalitatea în drepturi a femeilor şi bărbaţilor într-o societate bazată pe parteneriat. Vrem să eliminăm prejudicierile existente ale femeilor în familie, la locul de muncă, în politică şi în toate celelalte domenii ale vieţii sociale. Vrem ca femeile şi bărbaţii să se poată dezvolta în libertate şi răspundere aşa cum este corespunzător înclinaţiilor, talentelor şi dorinţelor lor. Parteneriatul înseamnă că femeia şi bărbatul îsi recunosc reciproc valoarea specifică, răspund unul pentru altul şi cad de acord asupra sarcinilor lor în familie şi în afara ei pe baza unor drepturi egale.
|
|
- În secolul nostru s-a dezvoltat o nouă concepţie a rolurilor femeii şi bărbatului. Raţionalitatea şi virtuţile sociale, precum şi competenţa specifică, creativitatea şi disponibilitatea de a se implica sunt cerute în toate compartimentele vieţii şi nu pot fi separate după sexe. Apărăm ideea că statul şi societatea promovează autentica egalitate în drepturi în conformitate cu prevedererile constituţionale. Dincolo de cele realizate până acum, se impun şanse profesionale şi posibilităţi de avansare în activitatea destinată câştigului acordate în mod egal, creşterea aprecierii muncii în familie şi mai buna punere de acord a vieţii familiei şi a activităţii destinate câştigului.
|
Femeile în politică
|
Avem nevoie de o implicare socială mai pregnantă a femeilor în partide şi în alte organizaţii, pentru ca femeile să poată integra perspectivele şi experienţele lor specifice. De aceea noi, Creştin-Democraţii, promovăm cu tărie participarea femeilor la toate nivelele partidului nostru. Parteneriatul în politică cere ca femeile şi bărbaţii să-şi recunoască reciproc cunoştinţele profesionale, experienţa de viaţă şi discernământul şi să conceapă acest lucru ca indispensabil în procesul de luare a deciziilor.
|
|
- Ne declarăm pentru:
- recunoaşterea lărgită a muncii prestate în familie şi conectarea acesteia la sistemul social de securitate,
- egalitatea şanselor şi a salarizării, precum şi pentru reducerea dezavantajelor în viaţa profesională şi activitatea destinată câştigului,
- posibilităţi mai bune de compatibilizare a familiei şi profesiei.
- participarea mai masivă a femeilor la sarcini de conducere, îndeplinirea unor mandate şi funcţii politice, precum şi în toate domeniile sociale.
Promovăm colaborarea femeii şi bărbatului în societatea noastră. Politica noastră de promovare a egalităţii în drepturi este orientată atât către femei cât şi către bărbaţi. Si pentru bărbaţi trebuie să existe mai multe posibilităţi în activitatea profesională şi de muncă de a participa la munca în cadrul familiei, de a considera educaţia copiilor ca o sarcină comună şi de a oferi copiilor exemplul unei colaborări bazate pe parteneriat.
|
| |
- Familia - temelia societăţii
Sprijin pentru căsnicie şi famlie
|
Familia - comunitate a generaţiilor
|
- Familia este forma cea mai stabilă a convieţuirii în societate. În familie oamenii află ocrotire şi grijă. Aici ei trăiesc solidaritatea dintre generaţii. In familie pot fi dezvoltate cel mai bine însuşirile şi capacităţile care sunt premisa şi componenta esenţială ale unei societăţi libere şi responsabile: iubire şi încredere, toleraţă şi preocupare, spirit de sacrificiu şi împărtăşire a răspunderii, autonomie şi comportare matură. Pentru noi familia este temelia societăţii. De aceea ne pronunţăm pentru spirijinirea ei materială şi pentru recunoaşterea socială a muncii în cadrul familiei. Coeziunea în familiile noastre este premisa solidaritaţii în societatea noastră.
|
Sprijin pentru căsnicie şi familie
|
- Căsnicia este modelul comuniunii dintre femeie şi bărbat. Ea este baza cea mai bună pentru răspunderea comună a mamei şi tatălui în educaţia copiilor. Cele mai multe femei şi cei mai mulţi bărbaţi şi-au dorit şi îşi doresc încrederea reciprocă, iubirea şi parteneriatul într-o căsnicie. Căsnicia şi familia au nevoie de sprijinul nostru deosebit, tocmai deoarece conexiunile sociale înţelese ca îndatoriri şi obligaţii sunt expuse, în societatea noastră deschisă, mai mult ca oricând eşecului. Apărăm insistent ideea conform căreia căsnicia ca instituţie a unei relaţii concepute pe viaţă trebuie să rămână ocrotită în ordinea noastră constituţională. Respectăm parteneriatele în afara căsniciei şi decizia conştientă, de a trăi fără obigaţiile juridice ale unei căsnicii. Ne pronunţăm împotriva echivalării juridice ale unor astfel de parteneriate cu familia.
|
Părinţi şi copii
|
- Fiecare copil are nevoie de ocrotire, asistenţă, dragoste, modele exemplare şi autoritate oferite lui în mod direct de către părinţi. Dezvoltarea autonomiei personale şi a capacităţii de a se raporta la comunitate, a conştiinţei valorilor şi a răspunderii depinde în mod esenţial de educaţia în familie. Educaţia este dreptul părinţilor; cine se decide să aibă copii preia drepturi şi îndatoriri, cărora nu li se poate sustrage. Numărul mamelor, respectiv taţilor care îşi cresc singuri copiii, al celor divorţaţi şi al celor recăsătoriţi cu copii a crescut. Acolo unde copiii sunt îngrijiţi, educaţi şi îndrumaţi trebuie să recunoaştem şi să sprijinnim această muncă de educare. Si copilul nelegitim are dreptul la o relaţie personală atât cu mama sa de sânge, cât şi cu tatăl său de sânge. Vrem să dăm copiilor nelegitimi aceleaşi drepturi ca şi copiilor legitimi.
|
O societate prielnică pentru copii
|
- Părinţii realizează prin educaţia copiilor lor o contribuţie de neînlocuit pentru binele social şi pentru perpetuarea comunităţii noastre. Modificarea dramatică a structurii populaţiei periclitează asigurarea contractului între generaţii. Contracararea acestei situaţii nu este numai o sarcină a politicii, ci şi a societăţii, cu o atitudine schimbată faţă de copil şi faţă de munca în cadrul familiei. Vrem să ne aducem contribuţia la o societate prielnică pentru copii, care îi consideră pe copii ca o îmbogăţire şi în care copiii pot creşte fără prejudicii. Familiile au nevoie pentru rezovarea problemelor lor, ţinând cont de multitudinea cerinţelor, de diferite forme de degrevare şi asistenţă, de sprijin şi încurajare:
|
Compensarea efortului familial
|
- Tindem către optimizarea în continuare a compensării efortului familial şi către remodelarea lui printr-o compensare a performanţei familiale: printr-o alocaţie pentru copii complet adaptată venitului, adecvată nevoilor şi ajustată dinamic, precum şi prin introducerea impozitării diferenţiate şi echilibrate social în condiţiile luării în consideraţie a numărului membrilor de familie. Cine are copii să plătească corespunzător mai puţine impozite. Un asemena "splitting" al familiei va degreva familiile cu copii în mai mare măsură decât până acum şi serveşte echităţii fiscale. Astfel de restructurări în avantajul familiilor cu copii trebuie să-şi găsească locul în mai mare măsură şi în legislaţia asigurărilor sociale.
|
Infăptuirea pretenţiei reglementate juridic la locuri în grădiniţe
|
- Milităm pentru ca societatea noastră să promoveze şi să uşureze educaţia şi dezvoltarea copiilor. Vrem să înfăptuim reglementarea juridică a pretenţiei la locuri în grădiniţe, pentru ca copiii să aibă prilejul impulsionării, stimulării şi al contactelor cu alti copii. În acest sens sprijinim în special iniţiativele private şi grădiniţele cu finanţare privată în folos public. Copiii au nevoie în aceeasi măsură de libertate şi de ocrotire. Sunt urgent necesare locuinţe prielnice copiilor şi spaţii adecvate copiilor în vecinătatea locuinţelor. Pentru copii este important să fie acceptaţi indiferent de performanţă şi reuşită. Perspectiva lor diferită asupra lumii noastre este importantă pentru adulţi, pentru că şi în acest fel pot face experienţa toleranţei şi a înţelegerii.
|
Ocrotirea copilului nenăscut
|
- Ne pronunţăm cu tărie pentru ocrotirea vieţii copiilor nenăscuţi. Vrem să îmbunătăţim bazele pentru ca toţi copiii nenăscuţi, chiar dacă este vorba de condiţii dificile, să fie acceptaţi. Femeile gravide aflate în situaţii de restrişte şi conflict au nevoie, pe lângă ajutor financiar şi de o ofertă de ocrotire adaptată trebuinţelor, şi de sprijinul deplin al tatălui copilului, al familiei lor şi al vecinilor, al patronilor şi al propriearilor locuinţelor, pentru copiii de vârsta cea mai fragedă. Ocrotirea vieţii nenăscute trebuie să rămână ancorată în ordinea de drept a statului nostru. Legislaţia trebuie să contribuie ca în interesul ocrotirii vieţii dreptatea şi nedreptatea să fie diferenţiate, iar conştiinţa legalităţii şi orientările comportamentale corespunzătoare să fie păstrate şi promovate.
|
Ocrotirea copiilor şi a femeilor
|
- Întărirea capacităţii educaţionale a familiei este o sarcină importanta a comunităţii; acest lucru ni-l arată numeroasele cazuri înspăimântătoare de violenţă în familie, de maltratare a copilor şi de abuz asupra lor. Părinţii, rudele şi vecinii, educatorii şi profesorii, justiţia şi poliţia poartă o mare răspundere. Considerăm că ajutorul preventiv şi postrecuperator este la fel de necesar ca şi ajutorul acordat în situaţii de criză acute. De aceea vrem să extindem reţeaua de oficii de apel şi consultanţă pentru părinţi, copii şi tineri. Milităm pentru oferte de cămine ale femeilor corespunzătoare necesarului şi pentru sisteme de apel pentru cazuri de urgenţă la scara întregului teritoriu.
|
| |
Optimizarea compatibilităţii dintre familie şi profesiune
|
Munca pentru menaj şi familie
|
- Apărăm principiul conform căruia femeile şi bărbaţii să poată să pună de acord mai bine familia şi profesia. Femeile pot ridica aceleaşi pretenţii valide ca şi bărbaţii de a pune de acord profesia şi viaţa de familie. Multe femei şi din ce în ce mai mulţi bărbaţi se consacră temporar sau în totalitate muncii în familie şi educaţiei copiilor. Acest lucru înseamnă siguranţă şi ocrotire pentru copii. Cerinţele complexe în acest domeniu atrag după sine o experienţă personală bogată, dar şi o considerabiă împovărare cu muncă şi, încă şi acum, dezavantaje financiare. Anual se realizează mai multe ore de muncă pentru casă şi familie decât pentru munca în vederea câştigului. Noi Creştin-Democraţii ne pronunţăm pentru ca această activitate să fie mai amplu recunoscută. Competenţele dobândite în munca în cadrul menajului şi al familiei trebuie apreciate drept calificare. Si mamele şi taţii care îşi educă singuri copiii trebuie să beneficieze mai mult decât până acum de sprijinul societăţii. Banii pentru educaţia copiilor, concediul pentru creşterea copiilor precum şi recunoaşterea perioadelor de educaţie şi îngrijire în asigurarea de pensie reprezintă paşi in vederea realizării scopului nostru de recunoaştere şi garantare a muncii în cadrul familiei şi trebuie extinse în continuare. Imbunătăţirea condiţiilor-cadru pentru compatibilizarea familiei şi a muncii în vederea câştigului este o sarcină atât a partenerilor tarifari din economie şi din administraţia publică, cât şi a politicii. Intreprinderile şi administraţiile comunale trebuie să pună la dispoziţie instituţii de ocrotire a copiilor mai multe şi mai flexibile pentru copii din diferite categorii de vârstă. Punerea de acord mai bună a familiei şi a profesiei este şi în interesul dezvoltării generaţiei copiilor.
|
Mediu de muncă mai propice familiei
|
- Ne pronunţum pentru extinderea concediului pentru părinţi şi pentru perioade de concediu fără plată, inclusiv pentru îngrijirea unor membri ai familiei. Trebuie create mai multe locuri de muncă calificată cu program redus, precum şi reglementări mai flexibile referitoare la timpul de muncă pentru femei şi bărbaţi în cadrul întreprinderilor şi al contractelor tarifare. Vrem să ne aducem contribuţia ca lumea muncii să devină mai propice familiei. Munca în vederea educaţiei nu înseamnă renunţarea definitivă la munca în vederea câştigului. Dorim să facilităm posibilităţile de a opta şi prin facilitarea reintegrării în viaţa profesională. Suntem pentru o ofertă bogată de posibilităţi de perfecţionare profesională astfel încât şi în faza consacrată familiei contactul cu activitatea profesională să fie menţinut.
|
| |
Oamenii cu handicap - aceleaşi drepturi de dezvoltare
|
Integrare în loc de izolare
|
- Considerăm că este îndatorirea noastră deosebită de a apăra cauza oamenilor cu handicap. Handicapaţii sunt o parte a societăţii noastre; ei şi familiile lor au nevoie de solidaritatea şi sprijinul nostru. Schimbul de expreienţă între handicapaţi şi cei fără handicap înseamnă o îmbogăţire a societăţii noastre. Integrarea şi nu izolarea reprezintă calea cea bună. Ne pronunţăm cu tărie pentru dreptul la viaţă al copiilor handicapaţi şi pentru asistarea lor timpurie. Vrem să îmbunătăţim oferta în domeniul şcolilor speciale, ajutătoare şi integrative, extinderea serviciilor de degrevare a familiilor, accesul către lumea muncii şi modelarea adecvată handicapaţilor a mediului privat şi public.
|
| |
Tineretul - viitorul societăţii noastre
|
|
- Politica în domeniul tineretului este politică pentru viitor. In tinereţe se iau decizii în cea ce priveşte reprezentările despre valoare, ideile şi modelele care dau orientarea pentru întreaga viaţă. Fiecare nouă generaţie trebuie câştigată pentru democraţie şi pentru deciziile valorice care stau la baza constituţiei. Politica noastră vrea să-şi aducă contribuţia în acest sens şi să le faciliteze tinerilor calea spre o viaţă axată pe răspunderea proprie.
|
Activităţi plurale cu tineretul
|
Democraţia noastră trăieşte şi din întrebările şi ideile, perseverenţa şi nerăbdarea, entuziasmul şi angajarea personală, precum şi critica celor mai tineri. Ca domeniu propriu de experienţă, diferitelor inţiative şi asociaţii ale copiilor şi tinerilor le revine o deosebită importanţă. În cadrul activităţilor de tineret tinerii pot câştiga experienţe pe bază benevolă şi conform propriilor reprezentări şi pot de asemenea învăţa să preia răspunderi. Dorim să promovăm angajamentul şi activităţile onorifice ale tinerilor în biserici şi asociaţii, în partide şi uniuni, precum şi în alte organizaţii democratice. Politica de tineret este o sarcină esenţială a administraţiilor comunale. Ele trebuie să-şi aducă contribuţia pentru ca oamenii tineri să poată evolua în comunitate cu cei de vârsta lor, precum şi ca să poată prelua sarcini şi răspunderi. În politica de tineret promovarea angajamentului tinerilor are prioritate chiar şi faţă de ofertele de la nivelul administraţiilor comunale şi al statului. Componente importante ale muncii cu tineretul sunt pe lângă activităţile de tineret din cadrul organizat şi activităţile deschise şi mobile cu tinerii. Schimbul internaţional de tineri îşi aduce o contribuţie importantă la înţelegerea între popoare.
|
Asistenţă pentru tineri
|
Nu îi neglijăm pe acei tineri care se simt suprasolicitaţi de cerinţele crescânde şi schimbările rapide. Politica noastră doreşte să-I sprijine prin măsuri de calificare şi asistenţă. Predispoziţia la violenţă a unor mici grupuri radicale este o provocare pentru noi toţi. Această evoluţie trebuie preîntîmpinată prin cercetarea şi combaterea cauzelor, prin clarificare mai temeinică a valorilor fundamentale ale comunităţii noatre şi prin întărirea capacităţii de rezolvare paşnică a conflictelor.
|
Serviciu militar, serviciu civil
|
Noi toţi depindem de serviciul necesar şi inestimabil pe care tinerii bărbaţi îl efectuează ca soldaţi ai Bundeswehr. Respectăm dreptul de a refuza serviciul militar din motive de conştiinţă morală şi recunoaştem munca celor care efectuează seviciul civil pentru binele comunităţii. Salutăm în mod expres şi angajamentul tinerilor bărbaţi şi tienerelor femei în cadrul anului social şi ecologic benevol.
|
| |
Seniorii - recunoaşterea experienţei de viaţă
|
|
- În perspectiva vieţii fiecăruia şi în conştiinţa societăţii vârsta a treia capătă o importanţă crescândă. Milităm pentru îmbunătăţirea condiţiilor cadru pentru viaţa şi acţiunea în răspundere proprie a oamenilor mai în vârstă; înţelegem politica modernă faţă de seniori ca pe o sarcină de transgresare a domeniilor, intervenind timpuriu în alte zone ale politicii sociale, economice, de asistenţă socială, a familiei, culturii şi învaţământului.
|
Parteneriatul generaţiilor
|
Ne pronunţăm pentru o politică a parteneriatului generaţiilor manifestată nu numai prin coprezenţă, ci şi prin colaborare. Tinerii şi värstnicii pot învăţa în aceeaşi măsură unii de la alţii prin schimbul de experienţă şi prin faptul că în colaborarea dintre generaţii experimentează şi aprofundează unele valori ca toleranţa şi capacitatea de a ajunge la compromis, răspunderea şi solidaritatea. Discriminările şi limitările legate de vârstă trebuie împiedicate şi reduse.
|
A înainta în vârstă în mod activ
|
Pentru ca oamenii mai în vârstă să poată trăi în răspundere proprie şi să participe la viaţa socială vrem să îmbunătăţim condiţiile cadru în acest scop şi să contribuim astfel la calitatea vieţii la bătrâneţe. Vrem să facem posibilă pentru toţi oamenii mai în vârstă o viaţă în siguranţă şi Implinire. Vrem să valorificăm şi să păstrăm competenţa pentru societatea noastră a oamenilor mai în vîrstă şi să recunoaştem mai amplu munca vieţii lor realizată pentru societate. Respectăm angajamentul lor onorific. Celor care doresc să rămână activi dincolo de vârsta de pensionare să li se ofere această posibilitate.
|
Solidaritate în familie
|
Mulţi oameni mai în vîrstă preiau sarcini importante în familie şi îşi aduc astfel o contribuţie importantă la solidaritatea generaţiilor. Ei îşi spriină adesea copiii în multiple feluri şi ajută şi la îngrijirea nepoţilor lor, precum şi la îngrijirea partenerului de viaţă şi a altor membri ai familiei. Reciproc, numeroşi oameni mai în vârstă depind de ajutorul familiei, al vecinilor sau prietenilor. Ei trebuie să primească de la noi solidaritatea aşa cum la rândul lor şi-au manifestat-o şi şi-o manifestă pentru comunitatea noastră.
|
Modul de a locui la bătrâneţe
|
Cei mai mulţi oameni în vîrstă preferă o viaţă în propria lor gospodărie şi se află totodată în contacte multiple cu copiii şi rudele lor. Scopul politicii noastre este ca oamenii mai în vârstă să poată trăi cät se poate de mult corespunzător modalităţii de a locui dorită de ei. Ne pronunţăm pentru structuri de locuit care să le permită oamenilor în vârstă să întreţină multiple contacte sociale.
|
Sănătate şi îngrijire
|
Politica noastră a dus la situaţia în care oamenii mai în vârstă se bucură în mare măsură de siguranţă materială, iar în caz de boală le stă la dispoziţie un sistem modern de ocrotire a sănătăţii. Reţeaua de oficii sociale iniţiată de noi îndeplineşte servicii importante şi este la fel de necesară ca şi instituţiile spitaliceşti şi dispensarele. Optimizările - în special în domeniul reabilitării - sunt necesare în continuare. Profesiile din domeniul îngrijirii bolnavilor şi bătrânilor trebuie recunoscute social în mai mare măsură. Suntem pentru o politică în care munca de îngrijire a rudelor să fie sprijinită şi care să prevadă măsuri de anticipare a cazurilor necesitând îngrijire îndelungată. Muribunzii trebuie îngrijiţi în toate felurile posibile pentru ca să poată avea un sfârşit paşnic şi demn; eutanasia este exclusă din raţiuni etice.
|
| |
- Cultura noastră - expresie a identităţii naţionale şi a deschiderii către lume
|
Concepţia despre cultură
|
- Cultura noastră defineşte identitatea ţării noastre şi a oamenilor ei. Cultura înseamnă atât tradiţie crescută istoric cât şi manifestare a vieţii oamenilor din prezent. Ea se dezvoltă în diferite forme şi instituţii şi determină modalităţile convieţuirii noastre.
|
Cultura germană şi cultură europeană
|
Pe baza culturii europene şi în cursul istoriei noi germanii ne-am dezvoltat identitatea şi cultura noastră naţională care se concretizează în moravurile şi obiceiurile noastre, în accepţia pe care noi o dăm dreptului şi democraţiei, dreptului şi datoriei cetăţeneşti. Cultura din zonele germane din răsărit şi a germanilor izgoniţi din patria lor este o componentă a moştenirii întregii naţiuni germane, pe care dorim să o cultivăm şi să o păstrăm. Germania aparţine comunităţii de valori a lumii creştine occidentale. Suntem parte a comunităţii culturale europene. Popoarele Europei şi-au dezvoltat caracteristicile lor culturale respective prin deschidere reciprocă şi prin schimburi multilaterale. In cultura noastră se manifestă multiple influenţe ale altor culturi. Vrem să menţinem şi să promovăm vecinătatea paşnică a diferitelor culturi ale Europei şi ale lumii. Respectăm, ocrotim şi promovăm identitatea culturală a grupurilor etnice care trăiesc de multă vreme în zone populate compacte şi a minorităţilor naţionale de cetăţenie germană.
|
| |
Înnoirea educaţiei şi a învăţământului
|
Formarea personalităţii şi sistemul de valori
|
- Educaţia şi învăţământul sunt premise esenţiale pentru dezvoltarea liberă a persoanei şi pentru perceperea drepturilor de libertate şi a îndatoririlor cetăţeneşti. Acestea trebuie să contribuie la formarea personalităţii, să transmită deprinderi sociale şi cunoştinţe profesionale şi să corăspundă cerinţelor dezvoltării noastre sociale şi economice. Democraţia liberală este dependentă de cetăţene şi cetăţeni dispuşi să preia răspundere. Educaţia şi învăţământul vizează afirmarea statului de drept democratic şi social şi a sistemului de valori ancorate în constituţie. Partinitatea în concepţia despre lume sau caracterul aleator al atitudinilor de neutralitate faţă de valori nu sunt compatibile cu sistemul de învăţământ al statului democratic.
|
Performanţa şi echitatea şanselor
|
- Mulltilateralitatea şi capacitatea de performanţă, concurenţa şi asistenţa trebuie să fie elemente esenţiale ale sistemului nostru de învăţământ şi de pregătire profesională. Bazele politicii noastre în domeniul învăţământului sunt principiul echităţii şanselor şi şi principiul performanţei umane: Echitatea şanselor cere să se ţină seama de diversitatea oamenilor cu înzestrările, performanţele şi provenienţa lor socială. Ea nu poate fi satisfăcută prin nivelare sau prin limitarea şanselor altora, ci numai prin promovarea aptitudinilor fiecăruia. Principiul performanţei cere ca posibilităţile fiecăruia să fie solicitate şi sprijinite şi ca toţi să primească recunoaşterea cuvenită pentru performanţa lor. Performanţa este criteriul cel mai echitabil de promovare şi diferenţiere din punct de vedere social într-o societate democratică. Educaţia şi învăţământul în comun pentru fete şi băieţi reprezintă baza pentru convieţuirea pe temelia parteneriatului; ele nu trebuie totuşi să scape din vedere trebuinţele specifice ale fetelor şi băieţilor.
|
Un învăţământ mai compact, mai scurt şi mai diferenţiat
|
- Noi ne pronunţăm pentru elaborarea unori conţinuturi de predare şi a unor variante individuale de formare profesională mai compacte, pentru scurtarea timpului de pregătire şi pentru diferenţierea ofertei. Numai aşa putem face faţă exigenţelor noi şi crescute, inclusiv în perspectivă internaţională. Landurile au deosebita răspundere de a asigura un nivel comparabil al certificatelor de absolvire a diferitelor forme de învăţământ şi de a sprijini astfel calitatea şi mobilitatea. Instituţiile private de învăţământ sunt o componentă de neînlocuit a sistemului nostru de învăţământ. Ele trebuie sprijinite de landuri şi administraţii locale acceptându-se aceleaşi drepturi ca şi pentru instituţiile de învăţământ publice.
|
|
- In Europa în curs de integrare cunoaşterea celorlalte culturi, limbi şi condiţii de viaţă sunt imperios necesare. În şcoli, în formarea academică şi practică, ele contribuie la exercitarea discernământului, a toleranţei şi a înţelegerii între popoare. Vrem să promovăm schimburile europene pe toate planurile.
|
Sprijin pentru cei cu performanţe bune cât şi pentru cei cu performanţe slabe
|
- Comunitatea noastră are nevoie în toate domeniile şi pe toate planurile de elite care să-şi investească cunoştinţele şi capacitatea cât mai la obiect şi în sensul conştiinţei răspunderii pentru ceilalţi. Milităm pentru promovarea celor cu înzestrări deosebite. Totodată ne raliem la ideea că vrem şi trebuie să-i sprijinim şi pe cei care se simt suprasolicitaţi şi care simt că nu fac faţă cerinţelor sociale. Trebuie să-I ajutăm să-şi modeleze viaţa în răspundere proprie. Ne pronunţăm pentru o nouă reglementare a sprijinului dat procesului de formare profesională, astfel încât acesta să poată oferi şanse comparabile pentru carierele în domeniul practic şi în domeniul academic.
|
Sistem şcolar complex strucurat
|
- Ne pronunţăm pentru un sistem şcolar complex structurat care să ţină seama de diferenţele de înclinaţie şi înzestrare şi care să faciliteze trecerea între diferite alternative de formare. De aceea dorim să menţinem şcolile principale (cu durata de opt ani, premergătoare calificării profesionale în meserii, N.T), pe lângă şcolile reale (de zece ani, N.T.) şi liceele (de treiprezece ani, N.T.) ca alternative de învăţământ independente, cu profil diferit şi cu modalităţi proprii de absolvire. In scopul de a facilita pentru elevi o pregătire adecvată înzestrărilor şi performanţelor lor şi pentru a asigura varietatea şi calitatea alternativelor şcolare, la trecerea într-o instituţie de învăţământ de continuare superioară a pregătirii, pe lângă dorinţa părinţilor, recomandarea şcolii trebuie să dobändească o pondere mai importantă.
|
Sarcina şcolii
|
Sarcina şcolii este transmiterea de cultură generală şi cunoştinţe de bază, de tehnici culturale, precum şi a limbii germane şi a valorilor. Ne pronunţăm pentru predarea în şcolile noastre a religiei evanghelice şi catolice stipulată prin lege. Alături de aceasta trebuie să fie posibilă şi educaţia religioasă pentru adepţii altor comunităţi religioase.
|
|
Şcoala are şi sarcina de a asigura pregătirea pentru perioada ulterioară şcolii. Şcolile trebuie să ofere, dincolo de procesul instructiv-educativ, posibilităţi pentru dezvoltarea unei vieţi comunitare sociale şi culturale. Elevii şi părinţii trebuie să beneficieze de drepturi corespunzătoare de implicareîn viaţa şcolii. Ne pronunţăm pentru crearea de oferte de program prelungit de asistare a elevilor (pentru întreaga zi) în toate tipurile de şcoală şi cu acces pe bază benevolă. Şcoala ajută la integrarea copiilor şi a oamenilor tineri în societatea şi cultura noastră; mai ales copiii de alte naţionalităţi şi limbi au nevoie de acest lucru. Profesorilor le revine în cadrul parteneriatului cu familia o sarcină educativă proprie şi specifică.
|
Formarea profesională
|
- Sistemul nostru de pregătire duală în întreprindere şi şcoală s-a dovedit bun şi reprezintă o bază importantă pentru capacitatea noastră concurenţială pe plan internaţional. Intreprinderile, administraţia publică şi partenerii tarifari trebuie să întărească valenţele pregătirii profesionale printr-o retribuţie corespunzătoare muncii prestate, prin permeabilitatea carierelor, cât şi prin continuarea procesului de formare şi prin perfecţionare, pentru a realiza astfel echivalenţa pregătirii de tipul calificării în meserii şi a Invăţământului de tip academic.
|
|
Calificarea profesională în întreprindere şi şcoală necesită o mai mare diferenţiere prin oferte suplimentare pentru cei cu înzestrare deosebită cât şi pentru tinerii cu performanţe mai slabe. Vrem să întărim şcoala profesională prin îmbunătăţirea posibilităţilor ei de muncă şi a prestigiului ei. Pentru absolvenţii deosebit de înzestraţi trebuie facilitat în mai mare măsură decât până acum accesul la învăţământul superior. Femeile şi bărbaţii din profesiile meşteşugăreşti şi sociale aduc o contribuţie de neînlocuit la performanţa economică şi socială, precum şi la prestigiul Germaniei în lume. Am militat şi milităm insistent pentru ca, pe lângă recunoaşterea socială, şi posibilităţile de câştig, mai ales în profesiile din domeniul asistenţei sociale, să fie mult îmbunătăţite. Vrem ca slujba pentru binele omului să nu fie mai prost plătită decât munca la un utilaj.
|
Invăţământul superior
|
- Unitatea şi libertatea cercetării şi a predării reprezintă o premisă necesară pentru calitatea înaltă a pregătirii academice şi pentru performanţa ştiintifică. Extinderea instituţiilor de învăţământ superior a rămas în urma numărului în continuă creştere al studenţilor; suprasolicitarea legată de această situaţie periclitează performativitatea instituţiilor noastre de învăţământ superior. Landurile şi instituţiile la nivel federal trebuie să ţină seama de acest lucru prin extinderea în continuare a acestora, mai ales a şcolilor tehnice superioare, şi să creeze totodată alternative convingătoare la învăţământul de tip academic. De aceea trebuie dezvoltate în continuare şcolile superioare de administraţie, economie şi meserii.
|
Autonomia universitară
|
Autonomia instituţiilor de învăţământ superior trebuie să răspundă cerinţelor atât în ceea ce privesşte scurtarea timpului mediu de studiu cât şi restructurarea necesară a specializărilor modulare şi a diplomelor de absolvire, precum şi a celor legate de selecţia candidaţilor, în special în acele domenii în care numărul candidaţllor îl depăşeşte pe cel al numărului locurilor de studiu disponibile. Vrem să menţinem diploma de tipul "Abitur" (acordată după absolvirea liceelor teoretice cu o durată de 13 ani; N.T) ca o premisă generală a accesului la învăţământul superior. Examneul de "Abitur" trebuie însă să devină din nou o certificare demnă de încredere pentru capacitatea de a face studii superioare. Dorim ca instituţiile de învăţământ superior să poată dispune în mai mare măsură în proprie răspundere de bugetul lor, pentru a le facilita astfel utilizarea fondurilor disponibile conform criteriilor de performanţă. Pentru întărirea concurenţei şi performanţei în universităţi şi între universităţi, precum şi pentru spijinirea mobilităţii necesare între ştiinţă, economie şi administraţie publică, trebuie avute mai mult în vedere decât până acum posibilităţile angajării corpului profesoral din învăţământul superior în afara sistemului de acordare a statului de funcţionar public pe viaţă, mai ales în cazul primei oferte de contract.
|
Perfecţionare orientată spre viitor
|
- Schimbările permanente şi profunde din domeniul muncii definesc în toate tipurile de profesii tipuri de calificare modificate şi noi. Exigenţele cu care se vede confruntat individul în viaţa privată şi personală, precum şi în cea publică şi profesională fac necesare oferte ample de formare continuă şi perfecţionare. Perfecţionarea, respectiv formarea continuă trebuie să se alăture ca a patre cale de formare, cu acelaşi rang şi cu aceeaşi pondere, învăţământului şcolar, profesional şi universitar. Ea reprezintă încă un domeniu de sarcini încă insuficient explorate atât ale politicii în domeniul îvăţământului, cât şi in domeniul politicii tarifare. Împlinirea acestor deziderate ar duce la corelarea mai strânsă a pieţii muncii şi a sistemului de învăţământ, precum şi la reintegrarea în viaţa profesională dupa etapa de muncă în familie. Insituţiile de învăţământ superior trebuie să preia în viitor sarcini suplimentare în acest domeniu prin instituirea unor studii pregătitoare care să însoţească calificarea profesională. Vrem să promovăm ofertele acestora, precum şi pe cele ale finanţatorilor privaţi, ale economiei şi ale instituţiilor publice de învăţământ. Formarea şcolară şi extraşcolară în domeniul politic are pentru noi un rol deosebit. De asemenea ne pronunţăm pentru optimizarea posibilităţilor de învăţare pentru oamenii mai în vârstă.
|
| |
Biserici şi comunităţi religioase
|
Importanţa bisericilor creştine
|
- Cea mai mare majoritate a oamenilor din Germania aparţine uneia dintre bisericile creştine. Propovăduindu-l pe Dumnezeu, ele trimit dincolo de caracterul finit al existenţei noastre şi contribuie astfel pentru mulţi oameni la conferirea unui sens existenţei lor. Bisericilor şi comunităţilor religioase le revine un rol important pentru orientarea valorică a societăţii. Dincolo de aceasta ele realizeaza servicii exemplare pe tărâmul asistenţei sociale caritabile şi în domeniul educaţional.
|
Participare la răspundere şi la modelarea binelui public
|
Dreptul bisericilor şi comunităţilor religioase de a-şi regelementa în mod autonom propriile lor chestiuni trebuie să fie păstrat, ca şi libertatea lor de a-şi exercita misiunea de propovăduire în societate. Pentru a face posibilă autonomia ei şi îndeplinirea sarcinilor sale ne pronunţăm pentru menţinerea sistemului taxei pentru biserică. Sprijinim cu tărie contribuţia bisericilor, participarea lor la răspundere şi la modelarea binelui public. Vedem în păstrarea fundamentelor morale ale democraţiei noastre liberale, în special în intangibilitatea demnităţii persoanei, năzuinţa comună a UCD din Germania şi a bisericilor creştine.
|
Libertatea religiei
|
Suntem recunoscători pentru faptul că după crimele naţional-socialiste, în Germania s-au întemeiat din nou comunităţi evreieşti. Evreii şi creştinii sunt legaţi prin aspecte comune indisolubile în ceea ce priveşte valorile şi tradiţiile. Comunităţile evreieşti sunt o parte a culturii noastre şi o componentă inalienabilă a societăţii noastre. Ele contribuie totodată prin angajamentul lor social la la reputaţia Germaniei în lume. Printre noi trăiesc numeroşi oameni aparţinând altor religii. Respectăm convingerile lor religioase. Ordinea noastră de drept cu caracter liberal garantează dreptul inalienabil la libera exercitare a religiei. Noi aşteptăm din partea statelor şi guvernelor din toată lumea să acorde libertate religioasă în ţările lor.
|
| |
Mass-media - asumarea libertăţii în răspundere
|
Libertatea mijloacelor de comunicare în masă
|
- Milităm pentru libertatea şi diversitatea mijloacelor de comunicare în masă. Mass-media libere fac posibilă formarea opiniei publice şi contribuie printr-o utilizare responsabilă a libertăţii de presă la controlul eficient al puterii de stat. Ele acţionează mai mult ca oricând asupra formării opiniilor. Mass-media sunt ele însele un factor politic şi poartă un înalt grad de răspundere pentru comunitatea noastră, având în vedere multiplele lor posibilităţi de influenţare. Ele trebuie să facă faţă acestei importanţe în modul de a opera cu informaţiile şi în modalităţile de transmitere a lor.
|
Independenţa mijloacelor de comunicare în masă
|
Libertatea şi autonomia sunt de aceea la fel de valabile pentru presa scrisă, cât şi pentru mediile elctronice. Dreptul fundamental al libertăţii opiniei şi presei este un element constitutiv al democraţiei. De această libertate ţine şi răspunderea; o deosebită importanţă în acest sens o au păstrarea ordinii constituţionale, în special ocrotirea personalităţii, precum şi luarea în consideraţie a convingerilor morale, religioase şi despre lume. Tara noastră are îndatorirea să-şi asume interesul crescând pentru Germania, pentru limba şi cultura sa, pe plan mondial. De aceea milităm pentru lărgirea informaţiilor despre Germania. Libertatea şi autonomia definesc forma de organizare bazată pe economia privată specifice mediilor tipărite precum ziarul, revista şi cartea. Respingem în aceeaşi măsură subminările protecţiei exprimării tendinţei ca şi restângerea libertăţii de presă existente.
|
Educaţia în sensul raportării la mass-media.
|
- Ne pronunţăm pentru introducerea în şcoli a unor conţinuturi de predare legate de ştiinţa mediilor de comunicare. O educaţie calificată în raport cu mass-media începând încă din grădiniţă este parte a protecţiei eficiente a tineretului. Scopul este ca fiecare să înveţe să se raporteze la mass-media în proprie răspundere şi să ştie să le utilizeze impulsurile pozitive.
|
Autocontrol şi supraveghere a mass-media
|
- Ne pronunţăm împotriva reprezentării din ce în ce mai lipsită de reţinere a violenţei în mass-media, în filme video şi jocuri pe computer, împotriva pornografiei, ca şi împotriva reprezentărilor nedemne în reclame. Mai ales în emisiunile pentru copii trebuie să se renunţe la la reprezentări ale violenţei. Cerem din partea celor cu sarcini şi răspunderi în domniul mass-media să se supună unui autocontrol benevol şi eficient care să completeze forurile de supraveghere existente. In plus trebuie valorificate toate modalităţile de supraveghere care au în competenţa lor atât posturile de radio şi televiziune publice, cât şi pe cele private. Tinând cont de răspunderea ce o poartă, pentru cei care exercită profesii jurnalistice şi legate de alte activităţi în cadrul mijloacelor de comunicare în masă se impune o pregătire de cea mai înaltă calitate. In ceea ce priveşte pregătirea şi perfecţionarea în domeniul mijloacelor de comunicare în masă, trebuie să i se acorde un rang mult mai înalt eticii raportate la ideea de slujire a omului.
|
Radio-televiziune de drept public
|
- Ne pronunţăm pentru menţinerea sistemului dual al posturilor de radio şi televiziune atât de drept public cât şi private. Sarcina de neînlocuit a radioului şi televiziunii de drept public este aceea de a face faţă răspunderii sale specifice pe plan cultural, la nivel federal şi în domeniul politicii sociale, şi să realizeze astfel o contribuţie la calitatea culturii noastre a mijloacelor de comunicare în masă. Pentru împlinirea acestei sarcini nu este necesară menţinerea numărului mare de posturi şi programe de drept public, ci mai mai multă eficienţă economică şi disponibilitatea de reformă prin forme de organizare eficiente şi corespunzătoare din punctul de vedere al costurilor.
|
Radio-televiziune privată
|
Posturile private sunt răspunzătoare pentru democraţie în aceeaşi măsură. Suntem pentru o ofertă plurală şi respingem de aceea orice formă de supraputere în presă şi în mass-media electronice. Suntem împotriva concentrării mijloacelor de comunicare în masă pe plan naţional şi internaţional, deoarece ea pune în pericol pluralitatea opiniilor şi menţinerea concurenţei. In viitor noile descoperiri tehnice vor mări în cazul mediilor electronice şi mai mult oferta de programe. Radio-televiziunea prin satelit depăşeşte frontierele ţărilor, face ca lumea să se replieze asupra ei înseşi şi duce la o concurenţă sporită pe plan international şi european. Această evoluţie prezintă atât şanse, cât şi pericole. Piaţa comună europeană a radioului, televiziunii şi a noilor sisteme informaţionale trebuie modelată după principiul fluxului liber al informaţiilor şi al recunoaşterii reciproce a aprobărilor de emisie şi de intrare în reţea. În acest sens trebuie asigurată protecţia demnităţii umane, a tineretului şi a concurenţei loiale a programelor.
|
Etica în mijloacele de comunicare în masă
|
Cerem şi sprijinim o punere de acord la nivelul societăţii în ceea ce priveşte etica mijloacelor de comunicare. În centrul ei trebuie să se afle respectul faţă de viaţă, intangibilitatea demnităţii omului, toleranţa şi disponibilitatea la dialog. O etică înţeleasă astfel cere atitudine nepartizană, deschidere, loialitate şi autenticitate. Acestea reprezintă nucleul răspunderii publicistice în asumarea exercitării serviciilor de informare publică.
|
Menţinerea protecţiei personalităţii
|
-
- Orice cetăţean trebuie să aibă posibilitatea asigurată prin lege de a solicita lămuriri organelor de presă, radio şi televiziune privitoare la informaţiile acumulate despre el. In cazul în care s-au dovedit nefondate, el trebuie să aibă dreptul de solicita corectarea, care poate trece în cazuri extreme la dreptul de a solicita ştergerea acestor date.
- Dreptul la replică al celor afectaţi trebuie extins. Observaţii din partea redacţiei de tipul comentariului, glosei sau al celor referitoare la conţinut trebuie interzise prin lege.
- Orice cetăţean trebuie să poată beneficia conform unor reglementări legale, de dreptul de a cere despăgubiri de la organe de presă, societăţi de radio şi televiziune pentru cazul în care despre el au fost puse în circulaţie publică afirmaţii referitoare la anumite stări de fapt, cu excepţia cazului în care starea de fapt afirmată poate fi dovedită ca fiind adevărată.
Ne pronunţăm pentru menţinerea protecţiei personalităţii:
|
| |
Timpul liber şi sportul
|
Sprijin pentru federaţii şi asociaţii
|
- Pentru dezvoltarea liberă a persoanei omul are nevoie de relaxare şi deconectare. Există multiple posibilităţi de a dezvolta capacităţi creatoare în afara activităţii de muncă, de a se angaja politic şi social sau de a se dedica unor înclinaţii artistice şi sportive. Milităm pentru ca timpul liber timpul liber şi sportul să nu fie lăsate în primul rând pe seama idustriei timpului liber. Sprijinim în mod explicit activitatea onorifică în asociaţii, cluburi, în lumea socială a vecinătăţii şi în alte domenii sociale care să ducă la o sporire a calităţii convieţuirii oamenilor. Sistemul nostru de învăţământ trebuie să confere şi capacitatea de a folosi în mod judicios timpul liber.
|
Sport de masă şi sport de performanţă
|
Sportul, în special sportul de masă în asociaţii, slujeşte menţinerii sănătăţii şi întăririi capacităţii de performanţă în toate etapele vieţii şi este important pentru educaţie şi timpul liber. El combină în mod ludic plăcerea legată de performanţa proprie cu cea legată de contacte şi activitate în cadrul unui grup. Sportul realizează o contribuţie esenţială la formarea personalităţii şi contribuie la integrarea în societate. Promovarea sportului de masă şi de performanţă rămîne o sarcină obigatorie a instituţiilor publice ale statului. Sportul de performanţă trebuie să-şi menţină funcţia de exemplaritate.
|
| |
Libertatea artei
|
Promovarea publică a culturii
|
- Suntem adepţii libertăţii artei şi ai principiului promovării artei prin instituţiile publice. Arta este un mod specific de raportare la realitate. Ea are importanţă pentru dezvoltarea forţelor creatoare ale omului şi totodată pentru creativitatea întregii noastre societăţii; prin întîlnirea cu ea omul dobândeşte o înţelegere aprofundată a vieţii. Viaţa culturală a democraţiei noastre se întinde de la actualizarea moştenirii noastre culturale la arta noastră populară tradiţională şi la noile forme ale creaţiei artistice, fiind etalonul pentru bogăţia spirituală a societăţii noastre. Vrem să facem posibilă pentru toţi participarea activă şi pasivă la viaţa culturală şi să dezvoltăm în continuare societatea noastră culturală bogată în nuanţe. Promovarea talentelor de excepţie şi promovarea competentă a cuprinderii unui număr cât mai mare de oameni în activităţi culturale se întregesc reciproc.
|
Acordarea de sprijin subsidiar
|
Promovarea culturii nu este numai sarcina statului. Sarcina instituţiilor statului este aceea de a garanta substanţa de bază a culturii institutionalizate şi de a sprijini arta timpului nostru. Promovarea subsidiară a unor inţiative particulare, a unor artişti şi artiste trebuie întărită în viitor. Vrem să îmbunătăţim condiţiile cadru pentru asociaţii de sprijin particulare, iniţiative ale artiştilor, mecenaţi şi sponsori.
|
O naţiune culturală
|
Administraţiile comunale şi landurile deţin, conform principiului federalismului şi subsidiarităţii, atribuţiile principale în ceea ce priveşte promovarea publică a culturii şi pot să-şi definească propriile lor profile punând diferite accente. Promovarea culturală la nivel federal trebuie să ia în considerare exigenţele naţiunii culturale, ţinând cont de reunificare. Prin politica culturală externă contribuim la reputaţia Germaniei în lume.
|
